Según Teleña (2010), La evaluación es una operación
sistemática, integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir
su mejoramiento continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posible del
alumno en todos los aspectos de su personalidad, aportando una información
ajustada sobre el proceso mismo y sobre todos los factores personales y
ambientales que en ésta inciden. Señala en que medida el proceso educativo
logra sus objetivos fundamentales y confronta los fijados con los realmente
alcanzados.
Para Maccario (2008), Evaluación es el acto que consiste
en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la
evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión.
En tal sentido la evaluación es el proceso continuo de actividades que se realizan para obtener un rendimiento académico donde el docente debe aplicar las estrategias de enseñanza para que el alumno obtenga los conocimientos necesarios para su aprendiza profesional.
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